| Terapias |

Terapia infantil

Los niños viven un periodo de rápido crecimiento y desarrollo que representa una clara diferencia frente a la relativa estabilidad de los adultos. Además de los cambios físicos asociados con la maduración, existen importantes cambios sociales, cognitivos y comportamentales que tienen profundas repercusiones para los niños y su bienestar emocional, pero también para la psicopatología infantil y su tratamiento.

La psicoterapia infantil tiene como objetivo ayudar a niños que experimentan dificultades con sus emociones y comportamiento. Además de ofrecerles apoyo emocional, la psicoterapia ayuda a los niños a resolver conflictos con otras personas, entender emociones y problemas, adquirir habilidades sociales, expresar estados de ánimo, comprender y modificar comportamientos disfuncionales, resolver inseguridades, etc.

En los últimos tiempos han aumentado considerablemente los problemas de conducta de los niños en el hogar familiar. Desobediencia, rabietas, mentiras o agresiones que aparecen de forma temprana y van aumentando si no ponemos límites de forma adecuada. Con este tipo de conductas la familia pierde la armonía y se ve envuelta en un conflicto constante donde muchas veces nos sentimos desautorizados e impotentes. En ocasiones es suficiente aprender unas pautas adecuadas para aplicar a nuestros hijos y un entrenamiento en técnicas de modificación de conducta que, aplicadas con consistencia y regularidad, se traducirán en una mejoría de estas conductas no deseables, volviendo a reinar la armonía y el juego en casa.

Así mismo, en ocasiones las separaciones de los progenitores y la reconstitución de nuevas familias suponen un esfuerzo para la familia que requieren de la ayuda de un profesional cualificado que los oriente y aconseje en la forma más adecuada y beneficiosa para los menores de llevar a cabo los cambios. Problemas de comunicación entre los progenitores, cambios de domicilio y demás adaptaciones deberán de estar bien planificadas para que se produzcan con el menor estrés posible para los niños, además de garantizar una estabilidad y unas pautas educativas consistentes en ambos domicilios.

¿Cuáles son los problemas más característicos entre la población infantil?

  • Trastorno negativista desafiante, comportamiento perturbador…
  • Problemas escolares : Intervención en técnicas de estudio y apoyo escolar.
  • Evaluación y orientación psicopedagógica
  • Trastornos de Ansiedad, Depresión, Estrés Postraumático…
  • Agresividad
  • Tics
  • Dificultades sociales y de adaptación
  • Miedos infantiles
  • Trastornos del sueño
  • Trastornos de eliminación
  • Trastornos por déficit de atención con o sin hiperactividad